Игровая зависимость у подростков: как найти выход?

    К сожалению, современный мир высокоразвитых технологий оказывает не всегда положительное влияние на наших детей. Игровая зависимость у подростков – прямое тому подтверждение.

    Приобретая для подростка компьютер, родители полностью уверены, что их чадо должно расти и развиваться в ногу со временем, и что его никогда не коснется эта ужасная игровая зависимость. Процесс привыкания длительный и, на первый взгляд, незаметный. И только когда все симптомы зависимости налицо, родители начинают бить тревогу.

Если вы хотите поговорить ” о важном”, вам сюда:

1. https://vseprorebenka.ru/vospitanie/psihologija/krizis-7-let-u-rebenka.html

 

2. https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/11-sovetov-ot-mnogodetnoj-mamy-psihologa-chemu-opytu-doveryayut-milliony-roditelej-2120815/

 

3. https://schoolpsy.wordpress.com/2011/10/26/ответы-психолога-на-вопросы-родителе/

 

Профилактика наркомании. Памятки для родителей

Памятка родителям «Как организовать работу по выполнению домашних заданий»

 

  • Приступать к выполнению домашнего задания следует лишь в том случае, когда ваш ребёнок здоров, сыт, спокоен.
  • Необходимо создать мотивацию ребенку, т.е. объяснить, какие лично для него плюсы создаст правильное звукопроизношение, чёткая  и разборчивая речь.
  • Домашние задания выполняются систематически,  ежедневно, точно по рекомендации логопеда. Занятия должны быть непродолжительными, не вызывать утомления, пресыщения (15-20 мин.).
  • У ребёнка обязательно должно быть место для выполнения заданий, оснащенное небольшим зеркалом (для возможности самоконтроля у ребенка во время выполнения заданий), бумажными салфетками для выполнения артикуляционных упражнений, цветными карандашами т.п.
  • Выполнять задания должен сам ребенок, а родители лишь контролируют правильность выполнения и при необходимости поправляют.
  • При получении задания внимательно ознакомьтесь с его содержанием, убедитесь в том, что оно Вами понято. В случаях затруднений проконсультируйтесь с логопедом.
  • Никогда не ругайте ребенка, если у него не получается задание, ободрите, выполните предыдущее задание, для вселения уверенности в свои силы и возможности не потерять ранее полученные навыки.
  • Чаще хвалите ребенка, формируйте у него уверенность в своих силах, создавайте ситуацию успеха.
  • Занятия могут проводиться во время поездок, прогулок. Но некоторые виды занятий требуют обязательной спокойной деловой обстановки, а также отсутствия отвлекающих факторов, поэтому желательно время занятий закрепить в режиме дня. Постоянное время занятий дисциплинирует ребенка, помогает освоению учебного материала.
  • Если ребенок устал во время выполнения, обязательно нужно дать ему отдохнуть. Если в данный момент ребенок не хочет заниматься, нужно перенести занятие, но обязательно выполнить задание позже.

 

Желаем Вам успехов в занятиях, радости в общении!

Обеспечение информационной безопасности и киберсоциализации детей в сети интернет